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Título
Infâncias e educação especial inclusiva.
Autor
Ano
Tipo de Documento
Resumo
Este caderno propõe um diálogo sobre concepções, saberes e práticas que atravessam a Educação Infantil na perspectiva da educação inclusiva. Ao longo deste material, convidamos você a refletir sobre as especifi cidades dessa etapa da Educação Básica, com atenção especial às crianças que são público da Educação Especial, aquelas com deficiência, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades ou superdotação.
Idioma
Português
Origem do documento
Documento nacional
Local da publicação
Fortaleza, CE.
Instância responsável
Link da publicação
Referências
CENCI, Adriane; HERNANDEZ-PILOTO, Sumika Soares de Freitas; RODRIGUEZ, Rita de Cássia Morem Cóssio; SOUZA, Fernanda Cristina de. Infâncias e educação especial inclusiva. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026. (Cadernos Pedagógicos: Política Nacional de Educação Especial Inclusiva; v. 8).
