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Metadados
Título
Documentação pedagógica da Educação Inclusiva: estudo de caso, PAEE e PEI.
Ano
Tipo de Documento
Resumo
Este caderno foi elaborado para servir como apoio ao professor em sua atuação para a construção da documentação pedagógica do estudante público da Educação Especial, conforme previsto na Política Nacional de Educação Especial Inclusiva (PNEEI), instituída pelo Decreto nº 12.686, de 20 de outubro de 2025, e na Portaria MEC nº 421, de 15 de maio de 2026. Ao longo deste material, você encon-
trará orientações para compreender e organizar o Estudo de Caso, o Plano de Atendimento Educacional Especializado (PAEE) e o Plano Educacional Individualizado (PEI), reconhecendo esses instrumentos como indispensáveis para o planejamento, o acompanhamento e a garantia do direito à educação inclusiva.
Idioma
Português
Origem do documento
Documento nacional
Local da publicação
Fortaleza, CE.
Instância responsável
Ministério da Educação (MEC) > Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão (SECADI)
Link da publicação
Referências
BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Documentação pedagógica da Educação Inclusiva: estudo de caso, PAEE e PEI. Fortaleza: Imprensa Universitária, 2026. (Cadernos Pedagógicos: Política Nacional de Educação Especial Inclusiva; v. 3).
Palavras-chave
Atendimento Especializado | Educação Especial | Educação Inclusiva




