Educação inclusiva e profissional de apoio escolar.

Compreende-se que as medidas de apoio são elementos estruturantes para garantir o direito à educação como um direito humano Fundamental. Tais medidas devem ser entendidas como estratégias pedagógicas, organizacionais e relacionais que integram o cotidiano escolar e se articulam ao Projeto Político-Pedagógico da instituição, por meio de práticas intencionalmente planejadas para a eliminação de barreiras e para a construção de ambientes educacionais acessíveis. Cabe à escola, portanto, organizar seus tempos, espaços, práticas e relações de modo a garantir a participação de todos os educandos, reconhecendo a diversidade como princípio educativo. É nesse cenário que se insere o profissional de apoio escolar, cuja atuação possui natureza educativa e colaborativa, caracterizando-se como uma medida de apoio à inclusão escolar. Diante disso, o objetivo deste caderno é apoiar a compreensão sobre o papel desse profissional no contexto da educação inclusiva, apresentando suas atribuições, seus limites de atuação e sua inserção nas atividades escolares.