Considerando a necessidade de colaborarmos para formação continuada do professor, a Secretaria de Educação Especial do MEC tem a satisfação de entregar-lhe a publicação Saberes e práticas da inclusão. Este material visa proporcionar-lhe momentos de reflexão e condições de desenvolver sua prática pedagógica, atendendo à diversidade das necessidades apresentadas por seus alunos.
BRASIL. Ministério da Educação; Secretaria de Educação Especial. Estratégias para a educação de alunos com necessidades educacionais especiais. Brasília, DF: MEC/SEESP, 2003. Série Saberes e Práticas da Inclusão, v. 4.
