O presente livro intitulado tem como objetivo dar visibilidade aos temas que englobam a formação inicial de professores, bem como estratégias de ensino e recursos pedagógicos que irão contribuir para uma prática docente de melhor qualidade para os estudantes do público-alvo da Educação Especial. O livro é composto de sete capítulos escritos por docentes e estudantes do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial (PPGEEs), bem como estudantes egressos do curso de Licenciatura em Educação Especial da Universidade Federal de São Carlos.
