Este livro reúne os capítulos originados das disciplinas que compuseram o curso, sistematizando conhecimentos, experiências e reflexões que emergiram ao longo da formação. Os textos aqui apresentados abordam temas centrais para a efetivação do Coensino como estratégia de inclusão escolar, promovendo o diálogo entre teoria e prática, em consonância com os princípios da Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (Brasil, 2008).
PEDRO, Ketilin Mayra; BENGTSON, Clarissa Galvão. (org.). Princípios e práticas em Coensino: possibilidades para o fazer docente. São Carlos: EDESP-UFSCar, 2025. 136 p.
