Este livro reúne reflexões e estudos fundamentais para compreen der e fortalecer os processos de inclusão escolar, especialmente no âmbito da Gestão e Educação Especial na perspectiva inclusiva. Ao longo de seis capítulos, os autores abordam desde os fundamentos legais e teóricos até práticas de gestão, financiamento e acessibilidade, contribuindo de forma significativa para a formação de educadores, gestores e demais profissionais da educação comprometidos com uma escola inclusiva, democrática e com respeito à diversidade.
