Este livro aborda questões essenciais para a formação de professores e para a prática docente de qualidade no contexto da Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva. Composto de seis capítulos, escritos por docentes, estudantes e egressos dos cursos de Mestrado e Doutorado do Programa de Pós-Graduação em Educação Especial e egressos do curso de Licenciatura em Educação Especial, ambos da Universidade Federal de São Carlos, este livro apresenta uma diversidade de perspectivas e conhecimentos específicos sobre estratégias para promover a inclusão escolar em diferentes contextos que envolvem processos educativos.
ELIAS, Nassim Chamel et al. (org.). Estratégias de ensino e serviços da educação especial: contribuições para inclusão escolar. São Carlos: EDESP-UFSCar, 2024. 114 p.
