• Brasil. Ministério da Educação

  • Voltar

Programa educação inclusiva: direito a diversidade: o município

O Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade tem por objetivo compartilhar novos conceitos, informações e metodologias – no âmbito da gestão e também da relação pedagógica em todos...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Programa educação inclusiva: direito a diversidade: a escola

O Programa Educação Inclusiva: Direito à Diversidade. Temos por objetivo compartilhar novos conceitos, informações e metodologias – no âmbito da gestão e também da relação pedagógica em todos...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos cegos e de alunos com baixa visão

A Educação Especial, como uma modalidade de educação escolar que perpassa todas as etapas e níveis de ensino, está definida nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos surdos

A Educação Especial, como uma modalidade de educação escolar que perpassa todas as etapas e níveis de ensino, está definida nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Saberes e práticas da inclusão: recomendações para construção de escolas inclusivas

A Educação Especial, como uma modalidade de educação escolar que perpassa todas as etapas e níveis de ensino, está definida nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência física/neuro-motora

A Educação Especial, como uma modalidade de educação escolar que perpassa todas as etapas e níveis de ensino, está definida nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Saberes e práticas da inclusão: desenvolvendo competências para o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com altas habilidades/ superdotação

A Educação Especial, como uma modalidade de educação escolar que perpassa todas as etapas e níveis de ensino, está definida nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Saberes e práticas da inclusão: caderno do coordenador e do formador

A Educação Especial, como uma modalidade de educação escolar que perpassa todas as etapas e níveis de ensino, está definida nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Saberes e práticas da inclusão: avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais

A Educação Especial, como uma modalidade de educação escolar que perpassa todas as etapas e níveis de ensino, está definida nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Saberes e práticas da inclusão: dificuldades de comunicações sinalização: deficiência física

O MEC apóia a realização de programas de formação continuada de professores e disponibiliza aos sistemas de ensino a Coleção Saberes e Práticas da Inclusão – Educação Infantil...

03/01/2023 by  Leia Mais...

Exibindo Itens: 71 de 80 até 114