Brasil. Ministério da Educação

Saberes e práticas da inclusão: altas habilidades/superdotação

O MEC apóia a realização de programas de formação continuada de professores e disponibiliza aos sistemas de ensino a Coleção Saberes e Práticas da Inclusão – Educação Infantil...

Saberes e práticas da inclusão: dificuldades acentuadas de aprendizagem ou limitações no processo de desenvolvimento

O MEC apóia a realização de programas de formação continuada de professores e disponibiliza aos sistemas de ensino a Coleção Saberes e Práticas da Inclusão – Educação Infantil...

Saberes e práticas da inclusão: dificuldades de comunicações sinalização: surdocegueira/múltipla deficiência sensorial

O MEC apóia a realização de programas de formação continuada de professores e disponibiliza aos sistemas de ensino a Coleção Saberes e Práticas da Inclusão – Educação Infantil...

Saberes e práticas da inclusão: dificuldades acentuadas de aprendizagem: deficiência múltipla

O MEC apóia a realização de programas de formação continuada de professores e disponibiliza aos sistemas de ensino a Coleção Saberes e Práticas da Inclusão – Educação Infantil...

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Manual de Orientação: programa de implantação de sala de recursos multifuncionais

A distribuição do Manual de Orientação do Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais tem como objetivo informar os sistemas de ensino sobre as ações deste Programa,...

Programa de Implantação de Salas de Recursos Multifuncionais – composição das salas

Sala de recursos multifuncionais: espaço para atendimento educacional especializado

0 documento Sala de Recursos Multifuncionais: espaço para o atendimento educacional especializado se destina aos gestores e educadores dos sistemas educacionais e visa subsidiar técnica e pedagogicamente a...

Diretrizes Operacionais da Educação Especial para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica

Projeto político pedagógico de curso de especialização lato sensu em atendimento educacional especializado – AEE